{"id":5146,"date":"2026-06-22T14:21:02","date_gmt":"2026-06-22T12:21:02","guid":{"rendered":"https:\/\/dgtlms.fr\/?page_id=5146"},"modified":"2026-06-30T13:34:20","modified_gmt":"2026-06-30T11:34:20","slug":"lms-parcours-de-formation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/fonctionnalites\/lms-parcours-de-formation\/","title":{"rendered":"LMS & Learning Paths"},"content":{"rendered":"
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\n \"\" <\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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\n 42 modalit\u00e9s. Un seul parcours coh\u00e9rent. <\/h6>\n \t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tComposez<\/span> vos<\/span> parcours<\/span> librement.<\/span>
DGTLMS structure la progression.\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tLa formation ne se r\u00e9sume pas \u00e0 un module e-learning suivi d'un quiz. Vos apprenants apprennent en regardant des vid\u00e9os, en participant \u00e0 des ateliers, en pratiquant sur le terrain, en \u00e9changeant avec un formateur en classe virtuelle. DGTLMS est con\u00e7u pour assembler toutes ces modalit\u00e9s dans un seul parcours coh\u00e9rent \u2014 avec une progression automatique qui d\u00e9verrouille les \u00e9tapes selon les r\u00e8gles que vous d\u00e9finissez.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\tLes modalit\u00e9s disponibles\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
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\n\t\t\t\tContenus e-learning<\/span> standards\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tDGTLMS est compatible avec toutes les normes e-learning du march\u00e9. Vos modules produits avec iSpring, Articulate Storyline, Rise, Lectora ou DGT Studio Creator s'importent en quelques clics.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

SCORM 1.2 \u2014 standard universel, compatible tous LMS<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

SCORM 2004 (3e et 4e \u00e9ditions) \u2014 s\u00e9quencement avanc\u00e9, suspend data \u00e9tendu<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

xAPI \/ Tin Can \u2014 tracking granulaire, apprentissage offline et hors LMS<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

AICC \u2014 compatibilit\u00e9 avec les anciens contenus<\/p>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\tM\u00e9dias<\/span>
et ressources\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tEnrichissez vos parcours avec des ressources compl\u00e9mentaires accessibles \u00e0 tout moment depuis l'espace apprenant.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Vid\u00e9os int\u00e9gr\u00e9es (h\u00e9berg\u00e9es ou YouTube \/ Vimeo)<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Fichiers audio et podcasts<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Documents PDF, pr\u00e9sentations, fiches m\u00e9mo<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Liens externes et ressources web<\/p>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tOutils<\/span> interactifs<\/span> tiers\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tDGTLMS s'int\u00e8gre nativement avec les outils interactifs que vos formateurs utilisent d\u00e9j\u00e0.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

H5P \u2014 40+ types de contenus interactifs (vid\u00e9os enrichies, flashcards, timelines\u2026)<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Kahoot \u2014 quiz et challenges en temps r\u00e9el<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Genially \u2014 pr\u00e9sentations et contenus anim\u00e9s<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Wooclap \u2014 sondages et interactions en salle<\/p>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\tVirtual Classrooms
\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tLes sessions de classe virtuelle sont int\u00e9gr\u00e9es directement dans le parcours. L'apprenant rejoint d'un clic, la pr\u00e9sence est enregistr\u00e9e automatiquement.
\nLes pr\u00e9requis et scores de validation structurent automatiquement la progression \u2014 le module suivant se d\u00e9verrouille quand l'\u00e9tape pr\u00e9c\u00e9dente est valid\u00e9e.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Zoom<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Microsoft Teams<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

BigBlueButton<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Tixeo<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Google Meet<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Glowbl<\/p>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tActivit\u00e9s<\/span> pr\u00e9sentielles\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tLe pr\u00e9sentiel n'est pas oubli\u00e9. DGTLMS g\u00e8re les sessions en salle avec \u00e9margement digital, suivi de pr\u00e9sence et \u00e9valuation formateur.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Sessions pr\u00e9sentielles avec \u00e9margement QR code ou signature \u00e9lectronique<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

AFEST (Action de Formation en Situation de Travail)<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

\u00c9valuation formateur \u2014 notation et commentaires<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

D\u00e9p\u00f4t de documents par l'apprenant (devoir, travaux pratiques)<\/p>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n \"\" <\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tLa progression
structur\u00e9e<\/span> automatiquement<\/span>\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tDans un parcours DGTLMS, vous d\u00e9finissez les r\u00e8gles de progression une seule fois \u2014 le LMS les applique pour tous vos apprenants sans intervention manuelle.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>

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\n \n <\/i> <\/span>\n <\/div>\n
\n
\n Pr\u00e9requis entre modules<\/span>\n <\/h5>\n

le module B se d\u00e9verrouille quand le module A est valid\u00e9<\/p>\n <\/div>\n \n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n \n <\/i> <\/span>\n <\/div>\n
\n
\n Score minimum requis<\/span>\n <\/h5>\n

l'apprenant doit obtenir X% pour passer \u00e0 l'\u00e9tape suivante<\/p>\n <\/div>\n \n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n \n <\/i> <\/span>\n <\/div>\n
\n
\n Ordre libre ou s\u00e9quentiel<\/span>\n <\/h5>\n

vous choisissez si l'apprenant peut naviguer librement<\/p>\n <\/div>\n \n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

\n\n
\n \n <\/i> <\/span>\n <\/div>\n
\n
\n Date de disponibilit\u00e9<\/span>\n <\/h5>\n

un module peut s'ouvrir \u00e0 une date pr\u00e9cise (parcours onboarding semaine par semaine)<\/p>\n <\/div>\n \n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n \n <\/i> <\/span>\n <\/div>\n
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\n Notifications automatiques<\/span>\n <\/h5>\n

relances des apprenants inactifs, rappels d'\u00e9ch\u00e9ance<\/p>\n <\/div>\n \n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n \"\" <\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tPourquoi<\/span> choisir<\/span> DGTLMS<\/span>
pour vos parcours ?\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
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46 modalit\u00e9s disponibles nativement \u2014 sans plugins tiers<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Interface de cr\u00e9ation de parcours sans code, accessible \u00e0 tous vos formateurs<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Compatible avec tous les outils auteurs du march\u00e9<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Progression automatis\u00e9e : moins d'administration, plus de p\u00e9dagogie<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Reporting granulaire par module, par apprenant et par session<\/p>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tLe Blended<\/span> Learning<\/span>
en pratique\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tVoici un exemple de parcours onboarding commercial typique configur\u00e9 dans DGTLMS :\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tSemaine 1 \u2014 Avant l'arriv\u00e9e (e-learning)\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tDGT LMS est le fruit de plus de 15 ans de passion pour le Digital Learning. Chaque fonctionnalit\u00e9 existe parce qu'un client en avait besoin. Chaque mise \u00e0 jour est port\u00e9e par des gens qui croient que la formation change des vies.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>

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Module 'L'entreprise et ses valeurs' \u2014 30 min, SCORM<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Module 'Nos produits' \u2014 45 min, vid\u00e9os + quiz<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Module 'Nos outils CRM' \u2014 1h, simulation interactive<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tJour 1 \u2014 Journ\u00e9e d'int\u00e9gration (pr\u00e9sentiel)\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tSemaines 2 et 3 \u2014 Mont\u00e9e en comp\u00e9tences (distanciel)\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Session pr\u00e9sentielle \u2014 8h, \u00e9margement QR code<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

\u00c9valuation de satisfaction automatique en fin de journ\u00e9e<\/p>\n<\/div>

<\/span><\/div>
\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tSemaines 2 et 3 \u2014 Mont\u00e9e en comp\u00e9tences (distanciel)\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
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\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

3 sessions de classe virtuelle 'Techniques de vente' \u2014 2h chacune, Zoom int\u00e9gr\u00e9<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Modules e-learning compl\u00e9mentaires selon progression<\/p>\n<\/div>

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\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tMois 1 \u2014 Validation\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>
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\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Quiz de validation des acquis<\/p>\n<\/div>

\n\t
\n\t\t<\/i>\t<\/div>\n\t

Attestation de formation g\u00e9n\u00e9r\u00e9e automatiquement<\/p>\n<\/div>

<\/span><\/div>\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t

Ce parcours est d\u00e9fini une seule fois dans DGTLMS, puis d\u00e9ploy\u00e9 automatiquement pour chaque nouveau commercial.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"42 modalit\u00e9s. Un seul parcours coh\u00e9rent. Composez vos parcours librement. DGTLMS structure la progression. La formation ne se r\u00e9sume pas \u00e0 un module e-learning suivi d'un quiz. Vos apprenants apprennent en regardant des vid\u00e9os, en participant \u00e0 des ateliers, en [...]","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2173,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5146","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5146","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5146"}],"version-history":[{"count":46,"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5146\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5481,"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5146\/revisions\/5481"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2173"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dgtlms.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}